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河南后知教育科技有限公司简介

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▲关注后知▲ 一起朝向教育的诗与思」



河南后知教育科技有限公司(简称“后知教育”),是由南明教育集团数位核心成员联合发起成立的以课程开发与推广、学校服务、教师培训、家长培训为主要业务的教育服务公司,是南明教育集团旗下核心机构之一。成立于2020年10月,法人代表为范鑫。

公司的主要业务,是逐步对南明教育近二十年研究和实践成果“全人之美”课程系统进行深入研磨,使之体系化和产品化,以满足不同区域、不同学校、不同老师的使用和发展需求。同时,围绕着核心课程产品,拓展教师培训、家长培训、学校管理、学生管理等方面的服务项目,帮助区域或学校形成良好的以课程和教师专业发展为核心的教育教学生态,从核心素养和学业成就等方面深度提升区域或学校整体水平。

后知教育的核心能力,在课程与教学、儿童阅读、教师发展、教育管理等领域的深度研发能力。不同于一次性的培训,或者简单地提供课程资料,后知教育真正的价值在于持续服务能力。通过持续的服务,后知教育将会把课程与学生、课程与教师、课程与学校、课程与家庭深度连接起来,形成拥有自我造血功能的完整的教育生态系统。

除了拥有强大的研究基因外,后知教育秉承了南明教育的理想,竭力打造高品质的教育产品和教育生态,尽可能地降低成本,以便使更多的学校和师生受益。同时,后知教育也在积极地与公益组织以及其他各类教育机构开展合作,积极承担社会责任,为中国教育助力。


公司负责人:范鑫

手机:13934864421

微信:w76405839


 


后知教育的业务,紧紧围绕着课程设计与开发、教师培训、儿童阅读等核心能力展开。目前主要的业务类型有后知教育学校联盟项目、区域课程设计与教师培训项目、学校课程设计与教师培训项目,即将上线的业务还有家庭教育指导项目等。


01

后知教育学校联盟项目


本项目汇聚一批有志于共同发展的校长,为学校长年提供与新课程改革同步的成套且逐渐成熟的“全人之美”课程产品,并提供相应的在线培训服务,从根本上减轻一线教师备课压力,提升教学效率,确保素养落地,并在此过程中提升教师的专业化水平。

学校联盟小学版2021年暑假开始运行,初中版2022年暑假开始运行。

本项目提供给学校的基础产品有:

1.各主要学科以学期为单位的详尽的课程计划。

2.与课程计划相配套且每年更新的课程资源,包括课件、知识清单、课程说明及教材解读、预习单、练习单、作业单、单元测评及期中期末测评等。

3.儿童课程(又称“大语文课程”)全套课程资源,包括晨诵、长文挑战、整本书共读、名著研读以及儿童写作等。

4.密集的在线教研,包括假期培训、单元课程培训、工作坊等方式,帮助教师正确使用课程,并通过教研得到深度发展。

5.在线共读。若干教育经典书籍和学科经典书籍的深度在线解读,三年一轮,助力教师发展。

以上五个方面,构成一个完整的课程及教师发展生态,帮助学校持续发展。并且,会打通学校与学校之间的联系通道,通过联考、联合课程诊疗、相互学习等方式,构筑良好的联盟校生态。

后知联盟校采用年费制(一费制),4-6轨学校规模,约10万元/年。

(因为课程在持续丰富中,具体内容,以签约时的课程清单为准)


02

区域课程设计与教师培训项目


这是针对市区县教育局的项目,主要根据区域教育局的需求,量身定做培训项目。以下项目仅为举例性质,具体可根据需求自由组合或者重新研发。

1.区域课程改革的方案设计与执行落实。协助区域教育局,基于区域的实际情况,制订课程改革的方案,并协助执行落实。

2.区域儿童阅读推广项目。帮助区域教育局设计全区域儿童阅读的设计、推进与落实工作,并提供相应的儿童课程资源,以及进行相关的师资培训和推进支持。

3.区域教师发展项目。包括区域全员性质的教师培训、教师阅读、专题性培训、新教师培训、学科课程与教学培训、班主任培训等,可负责项目的设计与执行。

4.区域拔尖人才打造项目。包括用工作坊等方式,定期或不定期地帮助区域打造骨干教师、教研组长等,以提升区域核心人才的理论与实战水平。

5.区域课堂改造项目。包括帮助区域建构更为科学有效的课堂模型,并负责相关的培训和推广工作。

6.区域特定课程研究项目。包括帮助区域设计或完成重大课题,用课题带动区域教育发展和人才培养,或解决区域教育特定问题。

7.区域家长培训项目。根据区域需求,提供系列的持续的家长培训课程。


03

学校课程设计与教师培训项目


组建项目组,全面介入一所学校的课程设计和日常教研,对学校的课程与教学进行系统的改造或特定项目的,促成一所学校的课程结构与实施、教师专业发展发生全新的改变,并拥有可持续发展的力量。

也可以针对学校的特定项目,例如儿童阅读、课堂教学、教师发展、校园文化等进行立项设计,并负责落实。

可以1年或2年为期,也可以3-6年为期。

适用于新校创建、薄弱校改造、优质校升级。


干国祥



全人之美课程总设计,深度语文发起人,南明教育创始人。全国新教育实验副理事长及新教育研究中心主持人,主持新教育实验课程研发近十年。著有《生命中最好的语文课》《理想课堂的三重境界》《破译教育密码》等教育专著。主编《晨诵课》十二册。


王志江



开封市贞元学校校长。北京市数学特级教师,华中师范大学数学教育学士,新加坡南洋理工大学教育管理硕士,首都师范大学在读博士,首都师范大学全日制教育硕士特聘导师,出版《玩游戏·学数学》等专著十余本。


魏智渊



后知教育科技有限公司董事长。曾用网名铁皮鼓,北京南明教育咨询有限公司法人代表,南明教育及全人之美课程联合创始人,著名教师培训专家,后知首席教育培训专家,公益组织担当者行动橡果书院院长,曾先后兼任多所学校校长。2020年起,开始专注于教师培训和学校改造,著有《语文课》《教师阅读地图》《苏霍姆林斯基教育学》《高手教师》《高手父母》(即出)《儿童读写三十讲》(即出)等作品。


王钢



知名儿童文学作家,河南省学术带头人,河南儿童文学学会理事,南明教育旗下全人之美课程研究院副院长,担当者行动公益讲师,郑州加斯顿小学创校校长。著有《我们的非凡小学》《王钢侃成语》《嗨,一起写吧》《嘿,就这么写》等童书四十余部。


严盈侠



后知公司语文组培训专家。南明教育全人之美课程联合创始人,南明教育中学语文首席教师。全人之美课程的探索者和实践者。拥有丰富的小学、初中及高中语文教学经验。

2010年起加盟南明教育(原新教育研究中心)团队,在内蒙罕台埋头深耕,带领小种子教室的孩子们穿越全人之美课程,并把此经历凝结成两本专著《种下一间教室》《小种子教室的童话剧之旅》。2016年到运城国际学校,开发创建南明中学语文课程。2020年起,专职从事教师培训等工作。






南明教育的前身是主持新教育实验2006年至2014年理论研讨与课程研发的新教育研究中心,由干国祥、魏智渊、马玲等共同发起。

脱离新教育实验后,团队注册“南明教育”,把八年来持久研发的课程系统称之为“全人之美课程”,以区别于自身曾创造的新教育儿童课程、全人课程等。

“南明”之名取自庄周《逍遥游》,其词原为“南冥(南溟)”,其义实为“南明”。团队认为:北冥象征着无限的可能性,但精神还未醒来,生命还未展开,可能性还未实现;而南冥是精神和生命的最高实现,但因它无限的宽广和深邃,所以即使已经清澈和明亮,仍然是一深不见底的“天池”。

南明教育,即是希冀生命从无限的可能性中萌芽并转化,逍遥翱翔于天地之间,体现出、实现着精神的最高自由。

南明教育拟定了“全人之美”如下课程总纲领:

舒展其身心,强健其体魄。

优雅其仪容,细腻其感官。

丰富其感受,砥砺其思维。

渊博其知识,尊重其异议。

独立其精神,自由其思想。

充沛其德性,文明其德行。

维护其尊严,实现其自我。



“全人之美”课程树

在这里,“舒展其身心”至“优雅其仪容”是身体课程的纲领;“优雅其仪容”至“丰富其感受”是艺术课程的纲领;“丰富其感受”至“自由其思想”是智慧课程的纲领;“独立其精神”至“实现其自我”是道德人格课程的纲领。

整个课程以“维护其尊严”为最低原则,以“实现其自我”为最高目标。以不羞辱恐吓,不考试排名,学生之间、教师之间相互激励而不相互伤害为隐性课程。

身体课程、艺术课程、智慧课程、道德人格课程这四个二级课程,各有数个三级课程和数十个四级课程系统组成。这些子课程,来自于团队十几年来的研发,并在继续向前推进,继续在教育生活中创造。

全人之美课程1.0版本(2006-2010):团队前身新教育研究中心曾提出了“过一种幸福完整的教育生活”、 “共读共写共同生活”、“理想课堂的三重境界”、“职业认同与专业发展——书写教师的职业传奇”、“文化,为校园立魂”、“活出中国文化的根本精神”、“缔造完美教室”等流行全国的教育理念,主持研发了读写绘、理想课堂的三重境界、晨诵·午读·暮省、童话剧、期末庆典等流行全国的课程。

全人之美课程2.0版本(2010-2015):通过主持内蒙罕台新教育实验小学等学校,团队将1.0版本的所有课程有机统一于“全人之美”课程系统之中,创造出完整又统一的课程体系,涵盖全部校园生活和教育过程,并形成了精研经典、自我实现、相互激励与启发的团队文化。这些学校的成就获得见证者的高度肯定,罕台新教育实验小学校曾被不少专家誉为“中国的帕夫雷什中学”。反映近十年来中国本土教育创新的《为生活重塑教育》一书的第一个案例就取材于此。

全人之美课程3.0版本(2016至今):为了突破目前公立学校的管理和文化瓶颈,团队在各地创办私学,试图借全人之美课程,实现“过一种幸福完整的教育生活”的目标,确保“(师生)做一个自我实现着的自由人”这一终极目标能成为教育现实。随着中学课程的重新开辟,整个课程系统也产生了重心的微调:全程加重了“审辩式思维”的份量,在小学高年级和中学增加了“研究性学习”的权重。

伙伴招募


后知教育联盟校持续接受报名

目前,我们接受小学的报名,标准为6轨制以内(含6轨制),费用为10万/年,超过部分,每增加1轨,费用增加1万元,可以随时中止年度续费。


有意向的学校,可以先报名,以便建立联系,方便接收信息,然后在2022年暑假之前完成缴费。


本公众号“后知教育”版权属于河南后知教育科技有限公司(南明教育旗下公司)所有,有关合作和其它问题,请联系河南后知教育科技有限公司以下人员。


联盟校合作总负责人:范鑫老师

电话:13934864421

西安区域业务负责人:张涛老师

电话:15339054325

扫码联系范老师

扫码联系张老师

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编辑:九朵

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